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讲台上，老师正不停地在黑板上书写，一边写一边讲解着集合与元素的含义及关系，集合中元素的三个特性、集合的两种分类、常用数据及其技法，以及集合的四种表示方法。这正是我们课程的主要内容。
那正在讲课的老师，是个已步入老年的中年男子，一头白发映衬着几乎秃顶的头顶，完美地展现出了地中海的“植被风貌”。
红头发的少女沉浸在思绪中，不由得出神。但她的思绪很快被老年教师的声音打断。
看着眼前的课程，正是昨晚刚刚温习过的内容，她不由松了一口气。还好这样就不会落后了，课程实在太多。可是，自己刚才出神时，究竟在想些什么呢？好像是一件非常重要的事情，但为何会突然忘记了呢？
红发少女盯着眼前的黑板发呆，脑海中不断回忆着刚才自己究竟在做什么，却一无所获，不由得一阵苦恼
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