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王浩可不管学生们怎么看,对学生要求高是必须的,也是他一贯的教学风格。
只要学生认真听讲,其他一切都很好说。
学生上课连听都不听,都可以说‘不是自己的学生’,因为没有从自己这里,学到过任何的知识。
《教学的馈赠》是反馈学生对于知识的正确的理解和思考。
最少,认真听课。
连基本的听课都做不到,还怎么会反馈出内容?
所以上课要求,一定再严格、再严格、再严格,最好是每一个学生,都一字不落的认真听才最好。
王浩铿锵有力的话语,不止是震慑住了教室里的学生。
楼下路过的一行人也停住了。
夏国斌教授正带着苏映雪一行人参观校园,就听到了楼上传来的声音。
苏映雪停住脚步,笑说道,“这个老师,有意思啊!”
其他人也笑着谈论,“我听他好
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